Hoje é o último dia da Semana Internacional do Acesso Aberto e terminaremos esta coleção de depoimentos com o que a Profª Doutora Maria Alzira Pimenta Dinis, docente da Universidade Fernando Pessoa, nos enviou.

“Francis Bacon, num exercício de reflexão sobre o “saber”, defende que a importância de o homem conquistar novos conhecimentos tem duas dimensões: a significação da questão para a qual procura resposta e as aplicações decorrentes da conquista desses novos conhecimentos. Sendo que todo o conhecimento é indissociável dos complexos científicos e tecnológicos que informa e […]

“O Arquivo Digital da PO.EX (https://po-ex.net/) é uma base de dados literária que foi financiada pela Fundação para a Ciência e Tecnologia (FCT) e pela União Europeia, no âmbito de dois projetos coordenados por Rui Torres da Universidade Fernando Pessoa, entre 2005 e 2013. Resulta de um levantamento – inventariando, documentando, investigando e difundindo o […]

“Há várias vantagens em ter recursos em acesso aberto. Desta forma, as publicações chegam a um maior número de membros da comunidade científica e com maior rapidez. O nosso trabalho é divulgado com muito mais eficiência, o que significa que as trocas de ideias entre investigadores e o estabelecimento de novas colaborações podem ocorrer num […]

“Qualquer investigador(a) tem o dever ético de se assegurar que a investigação científica que produz reverte para o desenvolvimento de políticas e medidas interventivas da temática em análise. A disseminação e divulgação científica das publicações em acesso aberto constitui uma via rápida e eficaz de tornar o seu trabalho acessível a um público mais alargado, […]

A Profª Doutora Sandra Tuna, docente da Universidade Fernando Pessoa e coordenadora do 1.º e 2.º Ciclos em Ciências da Comunicação, enviou-nos este vídeo sobre as vantagens do Acesso Aberto. Podem assistir ao vídeo na nossa página de Facebook.  

“Revista inter e transdisciplinar, a Antropológicas tem na antropologia a base teórica para entender e discutir cientificamente a acção do homem no mundo, a partir de práticas e comunidades concretas. Ao longo dos anos de sua publicação recebeu trabalhos onde esta abrangência temática foi notória. Marca identitária desta revista, procuram-se diálogos entre os saberes, na […]

“O acesso aberto é um instrumento útil no contexto do ensino superior. O uso e exploração de repositórios de documentos [em acesso aberto] permite a partilha de material e a criação de uma memória da atividade desenvolvida. A sua exploração em contexto da orientação de pós-graduações permite referenciar exemplos e materiais com uma vertente pedagógica, […]

  Acesso sem custos para os leitores Celeridade de obtenção de conteúdos digitais Estímulo à pesquisa interpares Sublevação do impacto e das citações Sugestão de novas ideias de investigação Oportunidade de partilha com os outros profissionais Ampliação da possibilidade de recomendações Benefícios na visibilidade de autores e suas instituições Editores com aumento de projeção das […]